金乡县实验小学本部调研情况

金乡县实验小学隶属于金乡县实验小学教育集团，自2016年10月“乐教乐学人人通平台”项目在金乡县开展应用以来，金乡县实验小学本部作为第一批进行注册和使用的学校之一，其乐教乐学在教学与家校沟通上的使用典型为县内其他学校的应用起到了充分的表率作用。

一、注册与登录情况

目前金乡县实验小学本部注册数据：

注册教师：142人；

注册学生：2766人；

注册家长：3075人。

截止2017年3月8日，金乡县实验小学本部累计登录数据：

已登录教师：140人；

已登录学生：1675人；

已登录家长：2368人。

二、使用情况

    金乡县实验小学本部在2016年12月全市举办的“人人通班级空间大赛”中表现良好，其中四年级5班在全市月飙升榜中排名第八名的好成绩。寒假期间老师们也照常使用乐教乐学平台，2017年2月份六年级2班的班级贡献值已经达到108771。

    教师乐教：教师尝试利用“资源中心”中的资源实现轻松备课；利用“作业通知”模块的数据分析轻松批改作业以及掌握同学们的完成情况。

    家校互动：在学校与班级中利用乐教乐学开展各项活动，大多数年轻家长乐于接受这种方式参与学生的校园生活，乐于和学生一起做作业、参与活动和发布才艺秀等。

    学生乐学：在学生学习过程中，改变固有的学习方式和作业形式，诵读课文可以录音上传、书写错误也可以拍照交流共勉，并能够试试感受到来自其他同学的关注、老师的点赞、红花奖励等，极大地提升了学生们的学习兴趣。

三、推进过程与未来设想

1、推进过程：为推进乐教乐学平台的使用，学校采购设备实现全校无线网络覆盖。个别班级在家长会上向家长普及平台而安装和使用，并借助课余时间让同学们讲解平台的使用和增加班级贡献值的方法。

2、未来设想：进一步讲乐教乐学的使用计入教师量化考核，由教师带动家长实现人人通。