邹城市西关小学乐教乐学调研情况
鱼台县实验小学乐教乐学调研情况
泗水县洙泗小学调研情况一,学校基本情况简介: 洙泗小学共有两个校区,附设三个幼儿园。乐教乐学“网络学习空间人人通”项目自2016年12月底启动以来,在市电教馆及县教
任城区霍家街小学乐教乐学调研情况 一.学校基本介绍 济宁市霍家街小学,创办于1948年。1978年被确定为山东省首批办好的重点小学,1981年被省教研室确定为教学改革实验点,1993
书院街小学
金乡县实验小学隶属于金乡县实验小学教育集团
济宁市于2016年5月25日由济宁市电化教育馆下发文件,全市启动“乐教乐学”人人通项目,为继续推进济宁市“乐教乐学”人人通平台工作顺利开展,市电教馆于2016年9月9日再次下发至各个区县关于信息收集注意事项的文件,并标明信息上报时间为9月7号-9月14号,各个区县积极配合,并于规定时间内集中提交信息,目前正处于信息收集并且大批量注册阶段,截至今日各个区县的提交数据以及注册数据如下:
为继续推进我市“乐教乐学”人人通平台工作顺利开展,现将下一步信息注册有关要求通知如下——
一、注册信息收集
“乐教乐学”信息注册包括全校教师信息、班主任信息、学生信息。县市区电教站负责将以上三类信息模板(附件1、附件2、附件3)下发到各个学校,学校负责在9月7号—14号将收集好的信息反馈给县区电教站。
学校负责人在收集信息的时候应注意以下几点:
1、教师信息指的是全校教师信息,包括教师姓名、性别、职务(特别需要标出校长、副校长、主任以及管理员)以及手机号(11位的手机号)。
2、班主任信息指的是
为搭建区域社会化链接平台,汇聚教育改革与发展合力,经过广泛考察和慎重论证,决定选择与北京“乐教乐学”平台合作,共同启动家校互通项目。该平台能够实现区域教育局、学校、班级、家庭之间便捷及时的信息交流与互动,可以基于平台组织开展教学活动和促进学生个性特长发展的素质教育活动,使教师乐教、学生乐学,形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管、共同营造良好教育环境的机制和氛围,实现信息技术与教育教学的深度融合。